Η γνώση γίνεται λόγος

Η γραμματική αποτελεί σημαντικό μέρος της διδασκαλίας, χωρίς όμως να αποτελεί αυτοσκοπό. Για έναν άνθρωπο που μαθαίνει τα ισπανικά ως ξένη γλώσσα, η κατανόηση της γραμματικής προσφέρει μια σταθερή βάση πάνω στην οποία μπορούν να αναπτυχθούν με ασφάλεια τόσο ο προφορικός όσο και ο γραπτός λόγος.

Για τον λόγο αυτό αποφεύγεται, όσο είναι δυνατόν, η απομνημόνευση απομονωμένων κανόνων. Η γραμματική παρουσιάζεται κυρίως μέσα από παραδείγματα, πραγματικές επικοινωνιακές καταστάσεις και επαναλαμβανόμενη χρήση. Ο μαθητής κατανοεί πρώτα πώς και γιατί λειτουργεί μια δομή και στη συνέχεια μαθαίνει να την εντάσσει φυσικά στον λόγο του.

Η ίδια λογική ακολουθείται και στην εκμάθηση του λεξιλογίου. Οι λέξεις δεν αντιμετωπίζονται ως λίστες προς απομνημόνευση. Αποκτούν πραγματική αξία όταν συνδέονται με έννοιες, εικόνες, καταστάσεις και προσωπικές εμπειρίες — όταν, δηλαδή, ο μαθητής μπορεί να τις χρησιμοποιήσει για να εκφράσει κάτι δικό του.